Ir al contenido principal

Las fiestas cuentan historias

En el número 286 de la excelente revista educativa argentina Noveduc cuento una experiencia como profesora de castellano y catalán con pequeños angloparlantes de Educación Infantil y Educación Primaria.


 http://www.noveduc.com/images/revistas/286g.jpg

En el apartado principal sobre Aprendizaje Basado en Proyectos explico cómo crear comunidad educativa, integrando a padres y otros colegas a partir de un proyecto institucional que vincula las fiestas populares con sus cocinas y costumbres a partir de un aprendizaje integrado de lenguas.

Esta experiencia del 2010-2011 en una escuela británica de nueva creación que ya no existe, me dio pie a integrar conocimientos y habilidades de diferentes áreas y materias que han dejado huella en las familias y otras escuelas de la zona.

Os invito a leer la revista Novedades Educativas de octubre del 2014 y a compartir en este espacio vuestras impresiones.

La podeis comprar en las mejores librerias de toda Latinoamérica y España

Comentarios

Entradas populares de este blog

Presentació del llibre Educar i crèixer amb històries a Sant Cugat

La imaginación al poder y también en el aula

Excelente reportaje para la Xarxa Comunicació Local por el periodista Manolo Garrido La imaginación al poder... y también en las aulas Pocas veces tuve un reportaje tan profundo. Muchas gracias Manolo, ha sido un gusto conversar contigo.

Recomenació del llibre al programa Memòria de Peix de Canal Blau

Susanna Peix y Meritxell van comentar el meu llibre al programa de literatura infantil i juvenil Memòria de Peix de Canal Blau. Moltes gràcies col.legues!!!  Aquí va el enllaç i l´ podcast del programa .   Racó de les famílies   Educar i crèixer amb històries  de Débora Chomski publicat per Eumo Com podem descobrir les històries que viuen en nosaltres i transformar-les en relats que motivin els nostres alumnes? Débora Chomski ens mostra el potencial formatiu i artístic del relat −sobretot del relat generat a partir de la nostra experiència personal− i ens convida a integrar-lo al currículum escolar. Perquè, des dels inicis dels temps, les històries compartides són, a més d’entreteniment, les millors oportunitats per al diàleg, el coneixement mutu i la cooperació. Els educadors trobaran en aquest llibre idees, tècniques i procediments útils per afavorir, mitjançant el treball amb històries, l’adquisició de coneixement, la transmissió de valors...